Evaluare

Școala primară

Sistemul de evaluare la Școala primară

În Școala Europeană București parcursul educațional presupune, pe lângă formarea și dezvoltarea de competențe, și evaluarea acestora. E modul în care fiecare profesor se asigură că aceste competențe ating standardele înalte vizate încă din etapa de planificare și proiectare, oferind astfel elevilor oportunitatea de a urma cu succes orice forme de învățământ de top.

•Procesul de evaluare respectă normele și metodologiile MEC.
•Suplimentar, școala și-a dezvoltat și o schemă proprie de evaluare ce diferențiază performanțele individuale și urmărește progresul elevului.
•Se folosesc metode moderne de evaluare: proiectul, portofoliul, observația individuală etc.
•Pe parcursul fiecărui semestru, școala pune la dispoziția părinților rapoarte de evaluare ce conțin observațiile profesorilor clasei, referitoare la activitatea școlară și conduita elevului.
•Fiecare elev are un portofoliu care conține testele de evaluare și mostre de lucrări.
•Toate rezultatele elevilor, precum și aprecierile, observațiile sunt consemnate în catalogul electronic, o platformă online de management școlar care conectează părinții, elevii și profesorii în actul de educare.
•Nivelul academic este, de asemenea, apreciat și prin rezultatele obținute la concursurile școlare organizate în școală și Evaluările Naționale la finalul claselor a II-a și a IV-a.

În școală, apreciem rezultatele bune ale elevilor, dar punem preț și pe atitudinile și comportamentele manifestate de elevi, direcție în care Școala Europeană București depune eforturi pentru a forma și dezvolta personalități valoroase încă de la ciclul primar.

Sistem de notare

Foarte bine · Bine · Suficient · Insuficient

Conform legislației pentru învățământul primar (clasele pregătitoare – IV)

Metode moderne de evaluare

Suplimentar normelor MEC, școala și-a dezvoltat o schemă proprie de evaluare care diferențiază performanțele individuale

Proiectul

Evaluare prin proiecte individuale sau de grup. Copiii lucrează frecvent proiecte la diferite discipline, iar o dată pe an se organizează o prezentare-concurs de proiecte cu tematică europeană.

Portofoliul de progres

Fiecare copil are un portofoliu care conține mostre de lucrări realizate, teste sumative, fișe de lucru — o evidență completă a evoluției pe parcursul anului.

Observația individuală

Monitorizare continuă a implicării, atitudinii și progresului fiecărui elev. Profesorii consemnează observații periodice în fișe individuale.

Evaluări scrise

Teste și lucrări scrise periodice conform metodologiei curriculumului național, adaptate vârstei și specificului ciclului primar.

Prezentări și expuneri

Evaluarea capacității de exprimare orală, a încrederii în sine și a comunicării cunoștințelor în fața colegilor și profesorilor.

Evaluare sumativă

Evaluări la finalul unităților de învățare și la finalul semestrului, pentru o imagine completă asupra nivelului de pregătire.

Rapoarte de evaluare pentru părinți

Pe parcursul fiecărui semestru, școala pune la dispoziția părinților rapoarte de evaluare ce conțin observațiile profesorilor clasei, referitoare la activitatea școlară și conduita elevului. Rapoartele urmăresc progresul individual și oferă o imagine completă asupra dezvoltării academice și personale a copilului.

Evaluări naționale la ciclul primar

Nivelul academic este apreciat și prin rezultatele obținute la concursurile școlare organizate în școală și la Evaluările Naționale la finalul claselor a II-a și a IV-a. În școală, apreciem rezultatele bune ale elevilor, dar punem preț și pe atitudinile și comportamentele manifestate, direcție în care Școala Europeană București depune eforturi pentru a forma și dezvolta personalități valoroase încă de la ciclul primar.

Evaluare Națională la finalul clasei a II-a (limba română, matematică)
Evaluare Națională la finalul clasei a IV-a (limba română, matematică)
Examene Cambridge Young Learners English (Starters, Movers, Flyers — susținute la sediul școlii, SEB fiind centru Cambridge)